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教资面试:结构化你需要学会这些技巧哦

0 次浏览 编辑 基因细胞服务中心
2023-07-18 08:10:08

教资面试即将来临,为帮助各位小伙伴更好的备考教师资格面试,华谷君每天为大家准备了一些结构化问题,助力大家教资面试。

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同学打起来了。此时,你怎么办?

【参考答案】

学生身心目前都处于不成熟的阶段,经常会有调皮捣蛋的行为,并且不懂得处理人际交往的技巧。因此,在上课的时候出现这样的情况,我会妥善处理,遵守关爱学生的职业道德,及时制止打架的同学,防止学生受伤,确保学生的人身安全。同时,我会引导同学之间树立团结友爱的人际交往观。

第一,制止两人的打架行为,我会快速走到学生身边,拉开学生,安抚李强,询问他有没有摔伤,打架的同学有没有受伤,如果没有受伤则强调课堂秩序,学生应团结友爱,相互关心,有了矛盾也要冷静处理,不能靠打架解决问题。之后,继续上课,让同学们的注意力重新回归课堂。

第二,下课后将两位同学叫到办公室,询问恶作剧的原因,并让该同学向李强道歉,告诉其恶作剧会带来的严重后果;同时教育李强,告诉他遇到矛盾应心平气和地解决,不能动手打人,让李强也向该学生道歉,并劝导两位同学友好相处。

第三,关注两人的状态,如果后期两人的隔阂大,则对两人之间的矛盾进行调节,使两人可以和谐友好地相处。

在上课期间,小明抢了小红的铅笔。作为老师,你应该怎么做?

【参考答案】

学生身心发展不成熟,自我约束力不强,在课堂上做出捣乱行为,有时是为了获得老师和同学的注意。因此,在上课的时候出现这种情况,我会妥善处理,保障课堂顺利进行,在关爱学生的前提下,对小明进行说服教育,用爱心和耐心去积极引导小明,使其健康成长。

第一,及时制止小明的行为,让他将铅笔还给小红,并安抚小红的情绪。之后通过提问、回顾知识点等方式集中学生的注意力,继续上课。

第二,课下将小明叫到办公室,询问他抢小红铅笔的原因,告诉他这种行为是不对的,是不尊重同学和对同学不礼貌的行为,如果要用铅笔,可以向同学借,如果是故意而为之,则告诉小明要遵守课堂纪律。引导小明做一个文明守礼的好学生。

第三,反思自己平时是不是对学生关注不够,导致学生产生一些有问题的行为。在今后的教育工作中,要加强与学生的沟通,注重学生的思想品德方面的教育,规范学生的言行,促进学生的健康发展。

孩子不听话妈妈就不给他饭吃。作为教师,你会怎么办?

【答案要点】

1.表明态度

幼儿在幼儿期会出现一些反抗行为或是不听话的现象,这属于正常现象。作为教师,我认为面对这种情况应该采用沟通引导的方式,不应该采用惩罚的方式来教育孩子。当然,在家庭中家长有时也会通过惩罚的方式来教育孩子,这是由于很多家长不知道该怎样正确教育孩子。所以面对这种情况我会主动跟家长沟通,帮助家长分析幼儿不听话的原因,并与家长共同商量适合幼儿的正确教育方式。

题干中这位妈妈的作法是不合适的,所以我会告诉这位妈妈可以采取其他的办法来管教孩子,找到他不听话的原因在哪里,才能想办法解决问题,可以制定规则,用正确的方法来引导他。

2.沟通解决

第一,与家长沟通,一方面告诉家长这样的做法是不合适的,孩子没饭吃,身体健康会受到影响,并且家长如果长期采用这种粗暴的教育方法也不利于亲子关系的建立;另一方面告诉家长在解决问题时可以采用和平沟通的方式解决,不能靠这种简单粗暴的方式解决,采用不正确的方式有时虽然能起到一时的抑制效果,但不利于幼儿的成长和良好行为习惯的养成。

第二,与幼儿沟通,了解幼儿的实际情况,询问不吃饭的原因,能准确了解幼儿的需求并有针对性地进行引导教育。

第三,开展关于科学育儿的亲子活动主题班会,让父母和幼儿参与其中,增强感情的同时了解正确的教育孩子的方法,帮助家长学会科学的教育手段,引导孩子形成良好的习惯。

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