2015年，武汉市教育局组织开展了年度幼儿园等级评定工作。经幼儿园申报，各区教育局初评，武汉市教育局终审，具体结果见下：
第十四批武汉市示范性幼儿园名单（共7所）
江汉区小精灵幼儿园
江汉区北湖稚雅幼儿园
江汉区大兴路幼儿园华苑分园
硚口区水厂路幼儿园
汉阳区晨光第二幼儿园
青山区青宜居幼儿园
蔡甸区大集中心幼儿园
第十五批武汉市示范性幼儿园预检通过名单（共4所）
江汉区红苗童梦幼儿园
汉阳区江汉二桥幼儿园
湖北工业大学幼儿园
新洲区区直机关第二幼儿园
已评定市级示范性幼儿园复查通过名单（共5所）
江岸区总后武汉后方基地机关幼儿园
硚口区幸福幼儿园
省广播电视总台幼儿园
武汉大学幼儿园二分园
武钢幼教青青幼儿世界奇星园
第十批武汉市一、二、三级幼儿园名单（共100所）
一、市一级幼儿园（22所）
江岸区（1所）：江岸区马荣凯瑞融科幼儿园
江汉区（1所）：江汉区凯瑞泛海幼儿园
武昌区（3所）：武昌区大东门幼儿园、武昌区爱迪融侨华府幼儿园、武昌区马荣水岸星城幼儿园
洪山区（1所）：洪山区青城华府思桥幼儿园
东西湖区（2所）：武汉万科启雅实验幼儿园、武汉丽水育才幼儿园
蔡甸区（1所）：蔡甸区永安中心幼儿园
江夏区（2所）：江夏区郑店中心幼儿园、江夏区藏龙岛圃蕾幼儿园
黄陂区（5所）：黄陂区前川街道第一幼儿园、黄陂区前川街道第二幼儿园、黄陂区王家河街道中心幼儿园、黄陂区蔡店街道中心幼儿园、黄陂区武湖街道高车幼儿园
新洲区（2所）：新洲区汪集街中心幼儿园、新洲区徐古街中心幼儿园
武汉经济技术开发区（1所）：武汉经济技术开发区军山蒲潭幼儿园
武汉东湖新技术开发区（2所）：武汉东湖新技术开发区中山幼儿园、市光谷豹澥第一幼儿园
市东湖生态旅游风景区（1所）：市东湖生态旅游风景区东湖大地幼儿园
二、市二级幼儿园（36所）
江岸区（1所）：江岸区快乐天使平安苑幼儿园
江汉区（1所）：江汉区小百灵幼儿园
汉阳区（1所）：汉阳区爱欣幼儿园
武昌区（2所）：武昌区七色花幼儿园、武昌区幸福泉幼儿园
洪山区（7所）：洪山区国海学道幼儿园、洪山区保利心语幼儿园、洪山区旺斯达幼儿园、洪山区南国都市幼儿园、洪山区悠贝菁华幼儿园、洪山区华大家园幼儿园、洪山区加州幼儿园
东西湖区（3所）：东西湖区新城俊园幼儿园、东西湖区翠堤幼儿园、东西湖区博大幼儿园
汉南区（1所）：汉南区快乐天使御景华府幼儿园
蔡甸区（8所）：蔡甸区索河镇中心幼儿园、蔡甸区玉贤镇中心幼儿园、蔡甸区柏林中心幼儿园、蔡甸区普林斯顿幼儿园、蔡甸区奓山街亲子幼儿园、蔡甸区旺斯达幼儿园、蔡甸区蔡甸街恒银亲亲幼儿园、蔡甸区小太阳湖墅观止幼儿园
江夏区（3所）：江夏区湖泗小学幼儿园、江夏区纸坊齐心京城幼儿园、江夏区纸坊佳禾幼儿园
黄陂区（6所）：黄陂区王家河街道长堰幼儿园、黄陂区武湖街道翰林雅居英济幼儿园、黄陂区前川街道大拇指幼儿园、黄陂区李家集街道五显智慧树幼儿园、黄陂区盘龙城经济开发区哥特帝景幼儿园、黄陂区盘龙城爱佳幼儿园
新洲区（1所）：新洲区李集街张店幼儿园
武汉经济技术开发区（1所）：武汉经济技术开发区果果双语幼儿园
武汉东湖新技术开发区（1所）：武汉东湖新技术开发区雅思春晓幼儿园
三、市三级幼儿园（42所）
江岸区（5所）：江岸区阳光天使幼儿园、江岸区后湖生态花园幼儿园、江岸区二七人家幼儿园、江岸区西马幼儿园、江岸区火车头幼儿园
硚口区（1所）：硚口区艺和幼儿园
汉阳区（2所）：汉阳区启蒙幼儿园、汉阳区桃花岛实验幼儿园
武昌区（1所）：武昌区金色阳光幼儿园
青山区（1所）：青山区快乐紫禁城幼儿园
洪山区（5所）：洪山区华师良树幼儿园、洪山区红苗苗幼儿园、洪山区张家湾幼儿园、洪山区军威幼儿园、洪山区华城广场幼儿园
东西湖区（2所）：东西湖新苗幼儿园、东西湖新星幼儿园
蔡甸区（3所）：蔡甸区大集街开心幼儿园、蔡甸区大集街春蕾幼儿园、蔡甸区奓山街小天使幼儿园
江夏区（2所）：江夏区纸坊雅康幼儿园、江夏区五里界金太阳幼儿园
黄陂区（11所）：黄陂区武湖街道金学士幼儿园、黄陂区武湖街道火车头幼儿园、黄陂区武湖街道育才新天地幼儿园、黄陂区前川街小太阳幼儿园、黄陂区前川街江北第一府幼儿园、黄陂区滠口街道颖萱幼儿园、黄陂区滠口街道朝阳幼儿园、黄陂区横店街道童心幼儿园、黄陂区横店街道苗苗幼儿园、黄陂区蔡店街道小太阳幼儿园、黄陂区木兰山风景管理处木兰幼儿园
新洲区（7所）：新洲区邾城街第二幼儿园、新洲区凤凰镇胜利小学附属幼儿园、新洲区李集街徐沟小学附属幼儿园、新洲区阳逻街毛集小学附属幼儿园、新洲区旧街街道观小学附属幼儿园、新洲区邾城街景天博爱幼儿园、新洲区凤凰镇小灵童幼儿园
武汉经济技术开发区（2所）：武汉经济技术开发区枫树湾幼儿园、武汉经济技术开发区明天幼儿园
内行看门道，外行看热闹，幼儿园的等级从基础性和发展性两个方面来评定。专家评定的标准和爸妈的可能不太一样，长报君教年轻的爸爸妈妈们怎样给孩子选一个幼儿园。
第一课：拜托！不是你上幼儿园，而是宝贝上。
公立园VS私立园
“钱，我有！上幼儿园，当然是上私立幼儿园了，瞧瞧那些高官和明星的孩子，都是上私立幼儿园和私立学校的。”
专家提醒：
公立园的历史较长，保育方面做得比较好，管理方式、师资条件比较稳定，而且国家的资助使得幼儿园的资金来源比较稳定，但是老师的教育理念比较传统。
而私立、民办的幼儿园稳定性比不上公立园，但是在采取先进的教育理念和管理模式的方面做得更好，更富于活力，具有良好的沟通能力。幼儿园的好坏和体制的关系并不大。
幼儿园收费是否是你们的经济状况所能承担的是首要问题？超过家庭总收入50%的教育支出需要慎重考虑，因为一旦孩子发展不能达到自己的期望，家长就可能会遭到沉重打击，责怪幼儿园和孩子。
特色园VS普通园
“上特色幼儿园比上普通幼儿园强多了！你知道等孩子上了学，有个什么音乐、舞蹈、外语什么的考级证书是可以加分的，顺便也可以培养一下孩子的艺术天分和特长嘛！”
专家提醒：
区别于普通园，现在打艺术牌、双语牌的幼儿园越来越多，主要是突出某一项技能的教育，然而， 3—6岁的孩子还不可能被定制成为什么领域的大师、他应当接触美术、音乐、舞蹈、语言等内容，以提高审美能力、人文素养为目的，但是如果强行要求他掌握这些东西无异于拔苗助长。
事实上不少幼儿园考虑到经济效益，请个外教开设英语课，就自称为“双语幼儿园”，有些统一开乐器课，就成为“音乐幼儿园”，这些只是自我宣传、扩大影响、吸引生源的手段罢了。
培养孩子乐观开朗的个性是最重要的。只要这个宝贝不受到严重的压迫，他总是能从环境中找到快乐。那么你可以稍微多一些考虑世俗的需要。如果是孩子比较敏感，个性比较特别，强烈抵制那些乱七八糟的玩意，那就应当尊重孩子的个性，让他选择令自己感到放松的幼儿园。
蒙氏园VS传统园
“我觉得我的宝贝能上北大少年班才好呢，我就是觉得俺家孩子特聪明，我说什么也不能耽误他，重视智力启蒙的幼儿园是他未来成为少年大学生的第一步。”
专家提醒：
现在几乎每个幼儿园都会有蒙氏班，但许多幼儿园其实并没有领会蒙氏在教育观上的精华，对教师的培训也很不够，仅仅教会孩子操作蒙氏的教具而已。给孩子爱和自由的度把握不好，造成孩子无法形成良好的自律，导致很多小学一提起蒙氏班来的孩子就头痛。
如果你希望自己的孩子接受蒙氏教育，请你事先阅读这两本书《发现孩子》、《童年的秘密》，了解蒙氏教育理念，以便考察这些蒙氏园是真的是蒙氏还是“蒙事儿”。
智力水平较高或在某些领域有特殊才能的孩子，你可以考虑选择那些注重早期智力开发，从小就开始训练孩子的数学、逻辑推理、外语、艺术等方面的能力的幼儿园。但这样的幼儿园通常有着严格的智力测评标准，决不是谁给钱谁就上，要知道不适当的拔苗助长，也会毁了这个宝贝！
第二课：给好的幼儿园老师画像
温和——主动问孩子的名字，孩子不作答时，依然和气，认为正常。
老师对你的孩子表现得谨慎、真诚，亲切又与孩子保持适当距离，而不是过于热情，贸然地拥抱孩子。她会先作自我介绍：“我是XX老师，很高兴见到你。”，然后征询孩子的意见：“可不可以告诉我你的名字？”，当孩子拒绝时，她没有任何受不了的表情。
关注——随时关注孩子的表情，而不是只想取得你的信任。
老师领着孩子参观每个教室和房间以及其他的地方，包括老师办公室、院子等等，以便让孩子熟悉环境，建立对幼儿园环境的安全感。在整个参观活动中，老师随时注意孩子的反应，与孩子保持同步，而不是拼命向家长和孩子炫耀幼儿园有多么好。
等待——当孩子自己不能完成一项事情时，老师会等待，并适当询问，要老师帮你吗？
当孩子对某些事物感兴趣时，老师给他自由探索的机会，如：妮妮被拚插积木吸引时，老师暂停介绍其他的物体，安静地在等待，当她有需要时提供最适 当的帮助。“我能为你做些什么吗？”、“如果你有需要，我很乐意帮助你。”这些语言令孩子感受到来自老师的尊重、理解，他有信心跟这样的人生活在一起。
平等——她总是蹲下来和孩子说话，而且和孩子保持平等，像在商量
老师蹲下来跟孩子对话，倾听孩子，尊重孩子的意见，能以商量的口吻跟孩子说话，如“我可不可以……”，乐于跟孩子讨论问题，如“你认为……，我想说说自己的看法……”
关爱——当她看见孩子的时候，总是很自然和快乐的模样
爱孩子的老师在看孩子时，眼神是温和的、幸福的，能够感觉到她是在享受教育、并充满热情。通常你的宝宝看见这样的老师不会缩手缩脚的，表现得很高兴接受她。
第三课：参观幼儿园的6个小细节
清洁
厨房、教室、院落清洁，大型器材和儿童用具尤其是餐具、毛巾、教具定期消毒。
安全
环境设置是否充分考虑到孩子的安全、方便、舒适，如：楼梯、台阶有防滑处理，危险地方做隔离处理。
活动90分钟
从日程安排上看，孩子每天自由活动时间至少应达到90分钟，课程安排以孩子探索为主而不是老师单方面的教授“知识”。
空间大
幼儿园活动空间大，最好有户外场所，有阳光草地的比塑胶地垫的更好。本身没有户外场地，附近有花园可以供孩子每天外出活动的也可以。
师生配
2—3岁的班级中，师生配比应达到1：5，3—4岁的班级中，师生配比应达到1：7，5—6岁的班级中，师生配比应达到1：15。
一本家长手册
备有详细的家长手册，建立家园沟通制度，定期向家长汇报孩子的学习生活情况。在发生紧急情况时，有相应的管理制度和措施。
小结：世界上没有十全十美的幼儿园
1、如果您不放心，下午接孩子的时候是接近其他家长的最好时机，他们会向你透露一些幼儿园的具体情况。
2、传统园以灌输式的教学法为主，最近几年也开始针对孩子的个性进行了教学改革，老师经验丰富，考虑他们应该说是比较保险的决定。
3、你要做现实的考虑：一所优秀的幼儿园距离你家太远，你愿意做新时代的孟母，举家搬迁吗？或者你愿意每天开车一两个小时接送孩子吗？你会不会感到疲惫？
4、我们也必须接受这个现实：世界上没有十全十美的幼儿园，如果我们允许老师犯错误，并愿意与老师沟通、协作，那么我们就有机会获得共同成长。
名单里有您熟悉的幼儿园吗？转给身边有需要的年轻父母吧~
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