楚天都市报8月4日讯（记者陈媛 通讯员邓国欢 齐剑东）玩拼图、扭魔方、下益智棋，8月4日，同济医院眼科邀请60多名近视孩子及家长体验医学科普文创产品。今后这些文创产品将在眼科门诊运用，缓解孩子们候诊时的焦虑。
80%以上孩子候诊时玩手机
放假了，不少家长会带孩子上医院检查眼睛，看看一学期下来，视力有没有改变。暑期以来，同济医院眼科日均门诊量从原来的300多人次增加到400多人次，特别是12岁以下的患儿大幅增加，主要是近视，其次还有远视、散光、斜弱视等，专家诊室、验光处、配镜室，挤满了“小眼镜”。
家住武昌的刘女士（化名）趁着暑假带女儿乐乐来看眼睛，“这里一点都不好玩，什么时候才能回家呀。”“妈妈，我想看《小马宝莉》的动画片，就一集好不好？”在候诊大厅里等了1个多小时，6岁的乐乐待不住了，吵着要回家看动画片。
“候诊人数多，排队时间长，门诊场地有限活动范围小，候诊室时家长疲惫、孩子无聊，不少家长为了让孩子不吵闹，要么用手机放动画片给孩子看，要么干脆把手机给孩子自己玩，候诊的孩子中几乎80%以上都在玩手机。”同济医院眼科门诊护士长江燕说，“本来是来治疗近视的，但为了打发时间给孩子玩手机，这不是适得其反。”
100多份问卷调查萌发文创创意
为了改变这种状况，江燕护士长和同事们在门诊做问卷调查，了解家长和孩子们的想法。
“我不喜欢这里，做扩瞳的时候就一直坐着，我想快点回家。”
“喜欢折纸，扩瞳的时候会玩一些大的玩具，魔方什么的。”
“讨厌滴眼药水，那个机器对着眼睛很疼。”
“很多东西都不了解，以教授说的为主，希望从医生这里了解近视如何控制的信息。”
“排队时间太长了，不给孩子玩手机，他就一直吵。”
这100多份问卷调查显示，孩子们觉得在医院自己的行为被限制了，对到医院就诊有负面情绪，家长则希望能减少等候的时间，多了解眼睛健康相关的知识。
为了缓解孩子和家长因长时间等待产生的焦虑，江燕护士长和同事们查阅了大量文献，人们对时间的心理感受是由心理因素来决定的，而不是物理因素。心理上的持续时间很大程度上被心理活动影响着。因此，人们经常会感到在忙碌的时候时间过得特别快。江燕护士长介绍说，“如果让孩子和家长在等待过程中可以做有趣的事情，以分散他们的注意力，会让他们所感知的等待时间缩短。”经过反复讨论，江燕护士长和同事们萌发设计医学科普文创产品的想法。
科普知识融入文创玩具之中
博物馆文化产品是代表博物馆文化内涵，并以向公众传播文化为目标的产品，医院文化产品则是代表医护人员文化素养，并以向患者传播健康知识为目标的产品。那什么样的医学科普文创产品既能传播科普知识，孩子们又喜欢呢。
“首先要确保儿童对于科普内容能够快速理解。” 江燕护士长和同事们借鉴国外儿童医院的经验，结合眼科的特点，请华中科技大学机械学院设计系龙韧副教授设计了多种科普载体，包括魔方、拼图、贴纸、益智棋等，将远离电子产品、沐浴阳光增加户外活动、正确的写字姿势、模拟室外明亮的照明环境、增加调节力的乒乓球羽毛球运动、均衡饮食等科学防控近视六大方面的知识融入其中。
“我们采用情境叙事的方式，运用卡通动物的形象，儿童童话故事的语言风格和视觉风格使科普知识变得生动、有趣、具有亲和力。另一方面将科普知识赋予到不同的游戏形式中，让儿童可以根据生动的卡通形象对知识点进行记忆，增强科普内容的可读性。” 江燕护士长说，“让儿童在不同的游戏交互形式中强化对于用眼知识的理解与记忆，从而达到帮助儿童养成良好用眼习惯的作用。”
同济医院眼科王平教授介绍，这些医学科普文创产品都采用绿色背景图案，可以放松人眼，从而保护眼睛。同时，所设计的拼图和魔方大小适中，魔方边长8.5厘米，拼图颗粒直径1.5米左右，益智棋盘则直接贴在候诊大厅的地面上，孩子们可以自己当“人形棋子”下棋。候诊时，家长陪孩子一起玩，既防止孩子们盯着手机电子屏幕上的小字体、小游戏而伤害眼睛，还可以锻炼手眼、身体协调能力，在游戏中牢记健康护眼知识。同时减少孩子和家长候诊时的烦躁、不安情绪，增近亲子关系，提升就医获得感，可谓一举多得。
据了解，接下来同济医院眼科医护人员还将设计更多的医学科普文创产品，如进行眼睛检查的卡通手电筒、用于矫正弱视的眼罩等。
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